VOCES Y AROMAS

Son Salka y Mayuba. Dos Saharauis que viven en la Wilaya de Smara. Leyeron (o lo intentaron) libros en español en el Bubisher, en marzo. Ahora leen libros en árabe en la Bibliopiscina de Zuera. El verano nos ha vuelto a juntar, otra vez entre libros. Leímos juntas ayer. Otra vez. Esta vez ellas leían en árabe y yo en español. Una página cada una. Era un libro bilingüe, árabe-español, de la editorial La Galera, colección Minarete. Quizás habrá que tenerlos en cuenta para nuestro fondo del Bubisher. Fue mágico oirlas en ese árabe hasania en la piscina de Zuera. Leen mucho más alto y claro en árabe. Les cambia hasta la voz. Algunos niños y niñas se nos acercaron. Escuchaban. Ellas los miraban de reojo. Un poco tímidas, pero seguras, contentas. Leímos el cuento, me dieron un beso y volaron. Al mejor estilo saharaui. Entre los libros de la Bibliopiscina se quedó el eco de su voz. Y su olor. Ese olor del Sahara que persiste en la piel de la memoria y que ninguna crema, ni hidratante, ni de protección solar, es capaz de borrar.

Chus Juste.

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Que 20 años no es nada... decía la canción.

Pues 20 hace ya que comenzó el programa Vacaciones en paz, 20 largos años en los que algunos padres acogedores se han convertido ya en abuelos acogedores. 20 años en los que los niños saharuis acogidos, se han convertido en padres que nos confían a sus hijos dentro del mismo programa que los trajo a España por primera vez. Tiempo, tiempo de espera, tiempo muerto.

Muchos de estos 8.000 niños recién llegados han pasado por nuestro Bubisher, han subido la escalerilla del camión para curiosear los libros con esos ojos cargados de estrellas.

Estaremos con ellos cuando regresen a su desierto, con su famila, a su hogar. ¿Por cuánto tiempo?

Nosotros el que necesiten. ¿Ellos?

Ellos ojalá dejasen de necesitarnos ya, en este mismo momento.

Foto, Europa Press.

TODOS SOMOS BUBISHER

Todo suma. Las huchas de Ciaño, los libros de Navalmoral. Y todo agrega, porque se puede ser voluntario del Bubisher sin ir a los campamentos, en el trabajo diario. Y es que una de las cosas más hermosas que aporta el "invento" de los chicos y chicas del San Narciso de Marín es que aquí también se puede aprender a compartir. El Bubisher es un proyecto de lectura allá, pero también un proyecto de solidaridad aquí.

Esta es la experiencia de Navalmoral. ¡Gracias, Valle, gracias a todos!

En primer lugar, felicidades por mantener e impulsar un proyecto tan hermoso del que ahora también nosotros nos sentimos parte.  Queremos contaros nuestra experiencia para colaborar con el Proyecto Bubisher, una experiencia de la que, sin duda, hemos ganado mucho más que lo que nosotros hayamos podido aportar.

Nuestro instituto, IES Augustóbriga, de Navalmoral de la Mata (Cáceres), colabora frecuentemente con distintas organizaciones a través de diversos actos solidarios. Conocimos Bubisher gracias a los compañeros de otro instituto de la provincia,  el IESO Cáparra, de Zarza de Granadilla. Aunque nos separan algunos kilómetros, desde la biblioteca decidimos hacer una actividad en común para celebrar el Día del Libro: un mercadillo solidario. Con los fondos que consiguiéramos, contribuiríamos a acercar los libros a quienes no puedan llegar a ellos. Y así fue.

 Desde el inicio, los alumnos se sintieron entusiasmados con la idea del mercadillo solidario, y han sido ellos mismos los organizadores de la actividad y principales donantes de libros. Saber que los alumnos de otros institutos “trabajaban” en la misma causa, aumentó su compromiso con la propuesta. Durante las semanas previas al Día del Libro, los chicos donaron libros, diseñaron carteles, repartieron propaganda del mercadillo y establecieron los precios de cada ejemplar. Ya en  la “Semana del Libro”, se organizaron en turnos para estar al frente del mercadillo y realizar la venta ellos mismos. Ahí descubrimos, con admiración, las buenas dotes de negociantes  y el poder de convicción de muchos de ellos. Cientos de libros de todo tipo fueron vendidos a precios muy asequibles para sus bolsillos: desde 10 céntimos, los más baratos, hasta 2 ó 3 euros, los más caros. Hubo hasta rebajas de última hora, ruegos y espectáculo incluido. Todo por la venta. Todo por recaudar más fondos. Todo por la ilusión de poder comprar, con el dinero obtenido, libros nuevos para los niños que no tienen la suerte de tener un libro a su alcance. Al final logramos sacar 310 euros; pero, más allá de la cantidad recaudada, logramos que los chicos se unieran en un proyecto común, y que sus ganas de ayudar contagiaran de alegría y de ánimos a todo el centro.  Los libros cobraron vida nuevamente en manos de nuevos  lectores, y consiguieron transportarnos a todos a un universo sin fronteras: el de la ilusión.

Sé que ahora también valoran más los libros y que han aprendido que la solidaridad siempre nos aporta mucho más de lo que podamos ofrecer. El próximo año, serán ellos mismos quienes pedirán seguir colaborando  a través de otras actividades, porque Bubisher forma ya parte de nosotros. Todos somos  Bubisher.

María del Valle Sanazario Rodríguez, Coordinadora de la Biblioteca del IES Augustóbriga.

Y las huchas de Ciaño, que dieron para convertir al Instituto en un amigo más del Bubisher:

"Estas son las "famosas" huchas del IES "La Quintana", no queríamos comprarlas, por baratas que fuesen, porque era dinero que podía estar dentro de ella, así que se les ocurrió que los botes de nesquik podían servir, y ahí están. Hay que reciclar. Un saludo. Elvira."

Y AHORA A TRABAJAR

Porque lo que hemos hecho este fin de semana, a pesar de las 9 horas largas de reunión, no ha sido trabajo, sino disfrute.

Ayer domingo no fue posible reunirse en el Patio Maravillas, pero fue casi mejor, porque nos fuimos a la Plaza de las Comendadoras y montamos un pequeño campamento. Todos de nuevo, salvo cinco bubisheros que ya el sábado anunciaron que no les sería posible asistir a la sesión del domingo, pero con alguna incorporación nueva.

No es momento de hacer un resumen exhaustivo de lo acordado ayer, porque la lista es larga y esta no es más que una recensión de urgencia. Pronto colgaremos un acta de la reunión.

Seguramente la noticia ahora es la asamblea misma, por la fuerza vital del Bubi que ha demostrado. Nueve horas sin ninguna discusión estéril, sin caminar en círculos, sin sensación de aburrimiento en ningún momento, y al mismo tiempo llenas de debate vivo y de toma de decisiones efectivas.

Pero hay también decisiones importantes que conviene reflejar aunque sea con urgencia.

Primero, la intención del Bubisher de establecerse el curso próximo en Smara. Algo que está pendiente de una reunión con el Ministerio de Educación, que es quien tiene que establecer el calendario, pero que creemos que mejorará el rendimiento del bibliobús en sus dos facetas: la escolar y la puramente bibliotecaria. Estar en Smara permite una estructura saharaui mucho más sólida, con dos monitoras, un director y un conductor-bibliotecario. Y permite también que el trabajo en las escuelas sea mucho más efectivo.

Esto no quiere decir que abandonemos a las demás wilayas. El curso siguiente estaría en otra y desde Smara se tratará de ir "poniendo huevos de bubisher" en todas, mediante el establecimiento progresivo de pequeñas avanzadillas, y visitándolas cuando sea necesario.

Se ha optado también por tratar de tener nuestra Jaima del Bubisher en Smara, para poder seguir con clubes de lectura en ella por la tarde-noche.

Otra de las novedades más notables es la campaña "A por el mar", preparada por Bea, Palma, Luisa y Javi, que va a permitir a los voluntarios tener un guión de actuaciones muy completo.

Y, en fin, muchas más decisiones que siguen conformando esta extraordinaria experiencia de estructura sin jerarquía, de sometimiento absoluto a nuestro único fin: que los niños y jóvenes de los campamentos lean más y mejor.

En cuanto a la gestión del voluntariado de Luisa, algo notable: ya tenemos 16 voluntarios para el curso próximo, aunque de momento "un poco amontonados en el primer trimestre".

Por último, el capítulo financiero: vamos bien, muy bien, y ya tenemos el curso que viene financiado sin más ayuda oficial que la del ayuntamiento de Fraga, y sobre todo, por tanto, con aportaciones de amigos del Bubisher.

En fin, una sensación fantástica de que el primer año de ensayo ya ha sido un año muy efectivo (todas las aulas de todas las escuelas, algo que no hubiéramos soñado hace un año), y una frase de Joaquín que aún resuena en nuestros oídos: el Bubisher se ha convertido en el fenómeno cultural más popular de los campamentos.

Y final: que ahora empezamos de verdad.

Y AHORA A TRABAJAR

MARAVILLAS EN LA CALLE DEL ACUERDO

Treinta y cinco bubisheros de todo el país, incluida Tirsa desde Canarias, asistimos ayer a la primera parte de la primera asamblea del Bubsiher. En el Patio Maravillas. En la calle del Acuerdo. Dos nombres llenos de simbolismo por lo que vivimos. Con un lunar: la única presencia saharaui fue la de Zahra Abdellatafih y Limam Boisha. Ninguna representación saharaui para un proyecto que en el próximo curso queremos que deje de ser un proyecto nasarani con ayuda saharaui para pasar a ser un programa saharaui con ayuda nasarani. Y ese fue el único lunar que salió en los análisis de todos, con una fuerte autocrítica al respecto.

Cinco horas largas de reunión, sin interrupción ni "cafetito", sin tensiones y con ríos de emoción y análisis.

Emoción a raudales, porque la mayoría no conocía a la mayoría, y había mucho que compartir y contar mutuamente. Análisis porque la reunión, por fortuna, no se convirtió en un "puesyó". Aunque estaba prevista como una sesión de experiencias y balance, debía de haber tanta ansia de análisis profundo y estrategia de futuro, que pronto nos encontramos debatiendo los principales aspectos, o más bien todos. Exhaustivos, lúcidos y positivos. Los que han estado, los que estarán y los que apoyan con aportaciones tan variadas como unánimes: financiación, organización, biblioteconomía, didáctica...

Y hoy domingo, a partir de las diez de la mañana, nos proponemos tomar decisiones. Con riesgo, con incertidumbres, pero con confianza plena en nosotros mismos. Un orden del día largo y denso, preludio de un curso que tiene que ser el decisivo en el proyecto Bubisher.

Y una perplejidad: que un grupo de procedencia tan diversa, que un proyecto tan lleno de aventura y riesgo, esté saliendo tan, tan bien: sin forzar nada, sin jerarquía y cada día con una estructura más sólida y solidaria.

Eso: Maravillas en la calle del Acuerdo.

REUNIÓN 27 Y 28. ORDEN DEL DÍA

Reunión Bubisher. Madrid, 27 y 28 de Junio de 2009

Lugar: Patio Maravillas.

c/ Acuerdo, 8 (Madrid)

(Próximo a la Calle San Bernardo. Metro más cercano: Noviciado)

En general…

· Nos veremos el sábado día 27, a partir de las 16 horas, en una reunión lo más amplia posible, con el propósito de intercambiar información y opiniones desde distintas perspectivas. Esta reunión es, en principio, deliberatoria.

· Y el domingo día 28, a partir de las 10 horas y hasta la hora de comer, con una pausa a media mañana. El objetivo es tomar decisiones respecto de asuntos tratados.

· Será necesario que una persona actúe como moderadora, y otra como secretaria, que tome notas de lo tratado.

· A la reunión se ha invitado al Delegado Saharaui en España, y sería ideal que estuvieran presentes autoridades saharauis.

Temas a tratar en el intercambio de información y que servirán para tomar decisiones…

Recapitulación del trabajo realizado durante el curso, desde diciembre hasta junio:

–Informe de "Didáctica": Pomares, Cristina, Joaquín, Silvia. Una mirada implicada, pero objetiva. Evaluación y propuestas.

–Informe de Luisa respecto del trabajo de los Voluntarios e intervención de estos en los aspectos que consideren oportunos para evaluar y mejorar. Problemas de Protocolo y de contactos entre Madrid y Rabuni. Propuestas.

–Informe de aspectos económicos sobre el curso 2008/2009 a cargo de Carmen Carramiñana. Estado de cuentas y propuestas. Turno para valorar organismos e instituciones generadoras de fondos: San Narciso, As Mariñas, Valladolid y Los Patitos, Bibliotecas…

–Valoración de las implicaciones de los Ministerios Saharauis. En su haber, aceptación del compromiso, fijación de un calendario, el allanamiento del camino con directores. Nos proporcionaron un conductor. No hemos tenido ninguna oposición ni activa ni pasiva. En su debe: nuestra preocupación por su actitud futura, la ausencia de visitas a los centros donde hemos trabajado, la falta de información y de valoración final de la campaña.

–Fondos documentales: folletos, documentos de trabajo, cortometrajes, dípticos…
–Ideas, propuestas y sugerencias en general.

Decisiones que debemos adoptar en el transcurso de la reunión o, como límite, el domingo, en relación con el funcionamiento el curso 2009/2010…

1. En función de si el año próximo estará el grupo de “Didáctica”, decidir cuál será la dinámica de relaciones y de trabajo cotidiano entre este grupo y el Bubisher.

2. Decidir si el trabajo se hará solo en Smara o en todas las wilayas. A favor de que esté en Smara está el concentrar el trabajo, reducir costes de gasolina y desgaste del vehículo, prestar libros en las escuelas, realizar “tardes del Bubisher”… y que los resultados sean lo más relevantes posibles en el nivel lector de los escolares, creando, tal vez, la necesidad de que haya otros Bubisher.

3. Designación de personas saharauis para hacerse cargo del Bubisher. Como director, Mohamidi Fakalla. Como monitoras, Memona o Kabara. Implicación de las autoridades saharauis en el proyecto, tanto en España como en los Campamentos.

4. Programas de lectura y actividades:
–La dinámica cotidiana del Bubisher el curso próximo, a partir del grupo de “Didáctica” y los voluntarios.
–Programas especiales, como “A por el mar”; el porqué y el cómo; exposición de las personas responsables del proyecto y necesidades.
–Sugerencias sobre el trabajo, a partir del informe de las personas más experimentadas y teniendo en cuenta el nivel lector en las aulas saharauis y la implicación de sus profesores.

5. Estudio de la posibilidad de crear una “Jaima del Bubisher”. Las ventajas son: comodidad, higiene, posibilidad de trabajar, independencia, posibilidad de recibir invitados sin molestar a anfitriones… Coste económico y recursos.

6. Aspectos relacionados con la financiación ordinaria: A partir del informe sobre los 120 amigos del Bubisher, experiencias y sugerencias, decisión sobre el presupuesto del año e ideas sobre ingresos extraordinarios, como financiaciones de instituciones oficiales.

7. Áreas de trabajo y creación de una estructura de reparto de trabajo:
–Encargado/a del Voluntariado. Luisa. Se encargará también de contactar con monitores saharauis y voluntarios, de modo que estén claros protocolos de actuación y de posterior evaluación.
–Tesorera/o. Propuesta: Carmen Carramiñana.
–Persona/s que dinamicen y rediseñen el blog.
–Personas que contacten con la Ministra con frecuencia, para hacer balance, paliar problemas, etc. Y, quizá, para presentar informes trimestrales sobre lo realizado.
–Persona/s que reciban información sobre necesidades materiales y consigan libros nuevos de las editoriales, bibliotecas y particulares.

8. –Persona/personas encargado de contactar con prensa y otros medios que puedan dar a conocer el Bubisher y sus necesidades tanto de voluntarios como de financiación.

9. Otros.